大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下人工智能 发展的问题，以及和人工智能发展史的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
本文目录
人工智能近四十年发展成果
1起步发展期：1956年—20世纪60年代初
人工智能概念提出后，相继取得了一批令人瞩目的研究成果，如机器定理证明、跳棋程序等，掀起人工智能发展的第一个高潮
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反思发展期：20世纪60年代—70年代初
人工智能发展初期的突破性进展大大提升了人们对人工智能期望，人们开始尝试更具挑战性的任务，并提出了一些不切实际的研发目标。然而，接二连三的失败和预期目标落空使人工智能发展走入低谷
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应用发展期：20世纪70年代初—80年代中
20世纪70年代出现的专家系统模拟人类专家的知识和经验解决特定领域的问题，实现了人工智能从理论研究走向实际应用、从一般推理策略探讨转向运用专门知识的重大突破。专家系统在医疗、化学、地质等领域取得成功，推动人工智能走入应用发展的新高潮
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低迷发展期：20世纪80年代中—90年代中
随着人工智能的应用规模不断扩大，专家系统存在的应用领域狭窄、缺乏常识性知识、知识获取困难、推理方法单一、缺乏分布式功能、难以与现有数据库兼容等问题逐渐暴露出来。
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稳步发展期：20世纪90年代中—2010年
由于网络技术特别是互联网技术的发展，加速了人工智能的创新研究，促使人工智能技术进一步走向实用化
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蓬勃发展期：2011年至今
随着大数据、云计算、互联网、物联网等信息技术的发展，泛在感知数据和图形处理器等计算平台推动以深度神经网络为代表的人工智能技术飞速发展，大幅跨越了科学与应用之间的“技术鸿沟”，诸如图像分类、语音识别、知识问答、人机对弈、无人驾驶等人工智能技术实现了从“不能用、不好用”到“可以用”的技术突破，迎来爆发式增长新高潮
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人工智能发展现状
全球各国充分认识到人工智能技术引领新一轮产业变革的重大意义，纷纷着重发展，抢滩布局人工智能创新生态。
如何看待人工智能的发展现状和未来可能
如何看待人工智能的发展现状和未来可能？
一，首先回答:如何看待人工智能的发展现状？
我个人认为人工智能的发展现状，还处在一个起步阶段，也就是初级阶段。虽然说，人类通过了工业革命初级阶段、中级阶段积累了宏厚的工业基础数据，进入到高级阶段。积淀了稳定的数据，步人人工智能时代也就不是什么难事情了。这是人类发展的必然。
人工智能要发展进化到炉火纯青的非常成熟的地步，还得逐步提升，逐步演化，还有一段很长的路要走。比如现在的人工智能产品，外观还比较呆板、功能还比较单一。是在某些领域有所起步，有所发展，还有很多领域需待开发与应用。当然，这只是时间的问题，人工智能发展的空间有足够大，丞待专业人员去开拓。
二，未来可能？
随着人工智能的不断扩展，各领域将会迎来崭新的局面，很大程度上改善了人的劳动强度。对于提高产品质量起着关键作用。未来可能全部代替人工工种，遍布各行各业。人类需要做的是操控机器人干着各种各样的活，掌握着机器人的动向。由于机器人的普及，市场会产生新的职业，辟如说，机器人租赁公司，家政机器人服务公司，机器人维修公司，教育机器人公司，餐饮机器人公司等应有尽有，都是以机器为中心，大力服务人类。
未来智能机器人
会帮助人类开发宇宙，到富矿星球进行采矿，加工，从事人类根本无法完成的事情。
未来人类利用高智能机器人到宇宙探索，是人类顶级的应用。
AI最终目的是取代并消灭人类，为什么要发展它
这种说法是不准确的，AI的最终目的是为人类服务，而不是取代人类。AI的发展是为了提高人类的生产力和生活质量，例如在医疗、教育、交通、能源等领域带来更多的便利和效率。
AI技术也可以帮助人类解决一些难以解决的问题，如气候变化、疾病治疗等。因此，AI的发展是为了服务人类而不是消灭人类。
人工智能教育现状及前景
现状不错，前景很好。人工智能将替代教师日常工作中重复的、单调的、规则的工作，缓解教师各项工作的压力，成为教师的贴心助理。
人工智能技术还可以增强教师的能力，使得教师能够处理以前无法处理的复杂事项，对学生提供以前无法提供的个性化、精准的支持，传授知识效率大幅度提升，有更多的时间与精力来关注每个学生的身心全面发展
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