各位老铁们好，相信很多人对儿童人工智能都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于儿童人工智能以及儿童人工智能教育的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
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小度智能屏哪款最适合小孩
易用性好的儿童版小度智能屏适合小孩使用小度智能屏及其应用的设置和使用复杂，而儿童版小度智能屏针对小孩的使用需求，简化了设置和使用流程，易于操作，更适合小孩使用儿童版小度智能屏还提供了各种小学教育、启蒙内容和伙伴机器人的陪伴功能，可以帮助小孩提高学习效率和开发智力
儿童机器人哪个牌子好？
感谢悟空邀请
随着STEAM教育(S是科学、T是技术、E是工程、A是艺术、M是数学)概念的兴起，让众多企业看到了发掘亲子市场这一巨大金矿的可能，纷纷踏足布局儿童机器人市场，如索尼就推出了KOOV可编程教育机器人，这款教育机器人通过7种模块和多种电子元件的自由组合，可以让6～15岁的中小学生在游戏的过程中激发对机器人和编程的好奇心。
除此之外，Lego乐高、Ubitech优必选、Makeblock等知名科技教育产品，也在2016年的CES(国际电子消费产品展)展台上亮相，这些教育机器人企业如今已开始在国内教育领域“攻城略地”。
目前结合教育培训来看，乐高机器人由于具有较好的培训市场，因此可以作为儿童机器人一个较好选择。
结论，个人推荐乐高机器人。仅供参考。
大二在读的女儿是自动化专业，想申请转专业学习人工智能，这样对女儿的前途是否有帮助？
谢谢邀请。个人在高校工作多年，一般问题还是可以给点建议的。就题主说的这种情况，我认为完全没有必要，如果是我，我更宁愿选择自动化而不是人工智能。
自动化专业是老牌专业，属于一个比较传统的学科，而人工智能是新兴学科、交叉学科。大家可能觉得新兴学科更有针对性，更符合时代需求，因此就业会更容易一些。其实这是两码事，实际上，这两个专业的核心知识体系都差不多，专业基础课也有很多相同的地方。毕竟人工智能作为新兴专业，它的开拓者要么是学计算机的，要么就是学自动化的，自动化的老师教人工智能也是非常正常的事。如果学校老师教学内容更新快的话，自动化专业学生也能学习到人工智能的内容。
大学学习，尤其是本科，重点还是在通识教育上，在锻炼思维能力，培养学习能力，最多再打个专业基础，应该是学的越宽越好。如果你了解就会发现，搞人工智能的，不少都是学数学的。
总得来说，自动化专业更偏基础一些、通用一些，口径更宽，人工智能更偏应用一些、对口一些，口径更窄。另外，还有一个重要的因素在于，人工智能在中国的发展比较一般，这个行业跟芯片行业一样，需要大量的资金投入，而国内很多企业，包括百度这样的大企业，都动作都不怎么快，都在等着坐享其成，而谷歌等企业的人工智能研发已经让人难望其项背了。所以，个人不太看好国内人工智能行业，很有可能成为另一个生物专业。
怎样有效提高幼儿的智能？
1.考推理
你和宝宝准备一起吃早点了，但还没有把早饭盒揭开，父母可让孩子猜一猜：“猜猜看，咱们今天早点吃什么？”“你希望是牛奶还是豆浆？”这种方法可提升孩子的数学逻辑智能。
2.数数楼梯的台阶
上下楼梯会让孩子感到疲倦而无味，但倘若这时父母用一些有趣的方法，不仅能让宝宝智能有所提升，而且宝宝吵闹着要大人抱自己上楼梯的状况也将会大大减少。
父母可带领孩子一级台阶一级台阶、一层一层地数数楼梯的阶数，在不知不觉攀爬楼梯的过程中，孩子的数学逻辑智能也会有所提高。
3.认路、数门牌
带孩子出门后，可利用回家的一段时间，因为回家的路上时间很充足，孩子的心情也大多比较放松。
这个时候，面对四通八达的各条马路，让孩子分辨并记忆，找出各条路的特点及不同之处，学会利用参照物来认路，能够提高孩子的观察力。
在回家的路上，还可以指导孩子数门牌号码，分清哪边是偶数，哪边是奇数，能强化孩子的数字概念，对提升数学逻辑智能很有帮助。冯
4.寻找节目时间表
晚上看电视的时候，孩子最爱看的节目是在什么时间播出呢？可以在电视报上找出那个时间，教孩子认识时间。这可以培养孩子的数学能力，而且孩子在不知不觉中还能学会一些汉字。
5.和孩子一起数玩具
晚上睡觉之前，要让孩子把自己的玩具收拾好。自己的事情自己做，不过，父母可以从旁协助，借此机会帮助孩子学到新本领。
最开始的时候，父母可以和孩子一起大声数玩具，数完一件放好一件。孩子通过模仿就能知道数数的顺序，以后就可以让孩子自己数和放玩具了。这可以培养孩子的数学智能。
6.看商品标价
逛商场时，爸爸妈妈和孩子一起看看商品的标签，让孩子知道每样商品都有它的标价。
然后再和孩子算一算，买两件要多少钱，妈妈有10元钱，够买几样……这能使孩子对金钱有个最初的概念，也能提升他的数学智能。
7.增减衣物学数学
天气暖和了，衣服要减少；冬天天气冷，衣服要相应地增加。
在这个过程中，可以和孩子一起数衣服的件数，夏天穿单衣1件；秋天穿内衣+毛衣+外套共3件；冬天穿内衣+毛衣+外套+防寒服共4件。
宝宝在此过程中就会把天气冷和要保暖及穿厚衣服，天气热和要凉快及穿薄衣服联系在一起，让孩子从具体的生活经验中提升本体感觉，认识自然。
在穿脱衣服的时候可以让宝宝自己系纽扣，从上往下系，或是从下往上系，让宝宝的数学逻辑智能得到提升。
关于儿童人工智能，儿童人工智能教育的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。