人工智能变革(人工智能变革影响)

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大家好,如果您还对人工智能变革不太了解,没有关系,今天就由本站为大家分享人工智能变革的知识,包括人工智能变革影响的问题都会给大家分析到,还望可以解决大家的问题,下面我们就开始吧!

本文目录

  1. 人工智能在未来会代替现在有些人的工作,你认为教育及自我教育如何变革才能适应未来?
  2. AI加教育将带来怎样的变革?
  3. 如何实现人工智能教育变革的三重境界:赋能、创新与重塑?
  4. iot大数据与人工智能带来的变革

人工智能在未来会代替现在有些人的工作,你认为教育及自我教育如何变革才能适应未来?

人工智能来了,在未来人工智能会渗透到人类生活的方方面面,好多原先机械而繁琐的工作都将由人工智能指挥机械来完成。

许多工作诸如流水线工人,程序员,司机,交警,客服主持人(已经有了)等等都会被人工智能取代。

那人类教育应该向着什么方向发展呢?其实人类当前的教育也分两种,一种是技能型教育,一种是创新型教育,我觉得未来教育发展肯定要向着创意创新型的方向发展。技能型教育交给人的往往是经验和知识,这方面的学习能力,人工智能的学习效率会是人类的成千上万倍。而创意型的学习人类也不会轻易放给人工智能去做,因为一旦在未来人工智能出现创意型思维和学习能力那人类社会会遭遇重大危机。所以人们应该把自己的教育推向创新创意和探索型,而降人工智能束缚在技能型范围内,成为人类探索未知的得力助手。

那么哪些方向的教育会是人类的自留地呢?我觉得有这么几个方向:

1.科学探索型,探索未知的理论和知识,这种能力恐怕人工智能无法轻易做到,因为人类自身也没几个人能做到。

2.艺术创新型,比如作者,画家,音乐人,摄影师。尽管当今已经能用人工智能像模像样的画个画写个故事,但这些都是局限在规律性的,样板诗的创作,跟实际的创意还是有区别的。

3.指挥者,人类再蠢也不可能把自己的发展大权交给人工智能去打理。

AI加教育将带来怎样的变革?

AI+教育,是目前人工智能的一个十分热的落地方向,其中对社会实际的贡献就是:降低全国教育不平衡的问题(注意,我说的是降低,而不是取消,后面解释为什么)以及补充自学式教育的不足。

自打改革开放,中国走具有中国特色的社会主义道路,以先富带后富的方式,经过40年的发展,中国具有了北上广深四个一线城市,以及15个新一线城市,积累了大量的优先人才和资金储备。

不过凡事必有弊端,快速发展的背后,带来的是中国发展不均衡的问题。中央拨款建桥修路拉近了贫困地区与发达地区的距离,但是也加快了人才的高速聚集,从而形成了一种区域效应,例如北京周边的高技术人才大部分离开家乡成为北漂。

教育是一个国家的立国之本,也成为人才纵向流动的渠道,很多人通过高考,具有学习高精尖技术的机会。从而教育的不平衡就给贫困地区的带来了教育不公平,例如一个西北省份,高考进入一本院校的学生往往集中在个别城市中的个别学校。

AI+教育,成为了一种拉近教育不平衡的有效手段,以及一种自学有效工具,该技术主要从以下两个方面带来改善:

第一,带来个性化教育

由于国家政策,社会目前存在各种教育资助,例如,为乡村小学免费提供网络,提供电脑设备,教师培训,学生可以通过多媒体设备观看来自优秀高校的优质教育视频,课题讲解,科技前言发展,从而弥补了贫困地区教师的人力和能力不足问题;同时也有部分优秀教师通过下乡支教的方式,自身携带信息和资源,来弥补教育信息和教育质量的不平衡。

可是通过看视频来学习过新学科的人都知道,这种方式存在一个很大的弊端,就是无法提供个性化支持,教学进度不可控,很难针对短板进行大量的补充练习。

而AI+教育是针对个人的,运用目前大数据的方式,收集人物画像,可以对个人制定针对性的教学计划,例如通过考核和历史学习记录,生成各个维度的雷达图,然后从大数据题库中按照循序渐进的方式进行教学安排,同时还能够实时提供当前各项能力在所有学生中所处的位置。

第二,带来互动式教学

由于贫困地区的教师与学生比,相对发达地区会小得多,尤其有些地区目前还存在一个教师带多门课程的现象,因此无法真的带来一对一的互动教学,及时反馈学生问题。在教育学领域,及时的反馈是教学过程中一个非常重要的环节。

目前AI可以支持包括键盘输入,触摸输入,语音输出,图像输入等多种方式,并且通过屏幕显示,语音提示,虚拟现实等多模式进行输出。

例如,目前的绘本阅读机器人,可以实时查看学生当前翻阅书本以及页面,对课文进行朗读,对核心单词进行讲解,对课后习题进行解答。而交互方式上,可以通过语音输入,可以通过指尖点读等。这样的好处是,学生可以在读了一个单词后立刻得到发音是否正确,在完成一个习题后立刻得到解答是否正确等。

这样的方式,不仅可以用于一些贫困地区,同时在教育发达地区一样适用。教育目前的竞争越来越大,课堂的学习以外,很多学生在课外均进行一定程度的自学,考虑到AI+教育所带来的的互动式教学,可以用于所有有自学需求的学生。反馈,交流,一对一,个性化,可以有效的弥补课堂教育的不足。

目前市面上已经有很多的教育公司,从补习班授课,线上课堂,向AI教育转变。同时也有很多科技类公司提供AI相关工具,为教育插上翅膀,比较典型的就是“新东方+科大讯飞”,作为AI行业和教育行业的两大巨头,强强联合,必回加速提升AI+教育的落地时间,让我们拭目以待走进千家万户的那一天。

如何实现人工智能教育变革的三重境界:赋能、创新与重塑?

?问主你好,您提的这个问题可以说是比较“高大上”,根据我的了解目前智能教育只在一线城市开展,发达地区开展的比欠发达地区繁荣。我担任小学信息技术十几年的经验来看,开展智能教育任总而道远。像西部地区尤为困难。无论从教育主管部门还是基层学校都认识到了智能教育的重要性。然而,要真正做到可以说还有很长的一段路要走,从基础设施、师资、配套资源、受众信息技术水平等方面影响了它的发展。

赋能教育:

提高“标准化教育”的运行效率

学生按年龄分班,使用统一的教材,按照规范的流程进行教学,定期开展考试,达到标准的学生升入更高年级,并以此往复、循环不止。

这种标准化教育模式为人工智能进入教育提供了条件,人工智能进入教育的第一步,就是从替代繁琐机械的教育活动开始,将教师从重复性劳动中解放出来,让他们去从事更有价值的工作,进一步提高教育效率。

1.赋能教学:减轻教师负担

从早期的知识推理机、程序化教学、专家系统,到今天的教育机器人、智能导师系统,人工智能在教学中的作用主要体现在替代教师的部分重复性劳动。

一是学情分析,利用人工智能对学习行为数据进行深度挖掘,帮助教师准确把握学生个体的认知特征和班级群体的共性问题。目前国内外开发的认知诊断模型有70多种,常见的有线性逻辑斯蒂克特质模型、多成分潜在特质模型、规则空间模型等,能够准确了解学生的认知结构和知识掌握情况(马玉慧等,2018)。

二是重复性教学的替代,尽管教学活动总体上是富有创造性的,但也存在一些流程化的教学环节,包括字词拼读、试题讲解、口语练习等。这些环节可以交给教育机器人或智能教育助理来承担,让教师有更多精力去从事创造性的教学。

三是学习资源自动推送,通过建设大规模、细粒度的数字资源库,对知识内容进行特征标记,根据学生的目标、能力、个性特征等因素制订个性化的推送方案,实现学习者和学习资源的双向匹配,更好地满足学习需求。

四是自动出题和批改,通过建立学科知识图谱,自动生成适合各类学生的试题和作业,并实现自动化批改,大幅减轻教师的工作负担。比如,智能评卷技术已经应用于普通话水平测试和中高考英语听说考试,并可以对作文、翻译等主观题进行自动评分(汪张龙,2018)。

2.赋能管理:优化教育管理流程

人工智能有助于优化教育管理流程,改变大包大揽的管理模式,扩大教育服务的有效供给。

一是利用人工智能识别教育领域的冗余管理,减少不必要的中间环节和重复劳动,优化公文流转、档案管理、人事考评、校务管理等活动流程,推动业务处理智能化、自动化,提高管理效能。比如,学校可以使用面部识别技术对嫌疑人员自动预警,借助姿态识别技术及时发现学生在人群密集场所出现的意外情况,减少校园安全事件发生。

二是利用人工智能打破信息壁垒,推进教育管理系统整合共享,做到事项清单标准化、办事流程规范化、业务处理协同化,实现“一张表管理”和“一站式服务推进教育管理系统整合共享,做到事项清单标准化、办事流程规范化、业务处理协同化,实现“一张表管理”和“一站式服务”,大幅提升教育公共服务水平。三是利用大数据技术开展多因素决策模拟,建立教育经费投入、学龄人口变化、学校布局调整、教育舆情预警等方面的系统动力学模型,对教育运行状态进行预演,推动传统以经验判断为主的决策转向大数据支撑下的科学决策。比如,中国教育科学研究院利用教育决策模拟系统,对实施“全面二孩”政策后的学龄人口进行了预测分析,为提前做好学校布局和教育资源配置提供了参考(马晓强,2017)。3.赋能评价:伴随式的教育诊断评价不是为了证明,而是为了改进,教育评价的意义往往蕴含在过程之中,学生持续付出的努力、学校不断改进的经历、不同教育利益主体的关系变化等,才是教育评价的重点。遗憾的是,现有教育评价过于注重结果,忽略了学生成长和教育发展的过程。在人工智能支持下,教育评价将从“结果视角”转向“过程视角”,从人才选拔、逐层淘汰为主转向改善学习、促进发展为主,通过伴随式的数据采集和自动化的数据分析,为教育的持续不断改进提供动力。创新教育:促进“标准化教育”向“个性化教育”转型随着人工智能不断替代重复性劳动,教育业务流程的智能化和自动化明显加速,一旦达到某个临界点,就会触发教育组织方式的重大调整。正如尼古拉斯?卡尔(2015)所说,“省力的设备不仅可以代替部分工作,还会改变整个任务的特性”。如果把“赋能教育”看作是利用智能技术激发教育系统的内在潜力,最大限度地提升标准化教育的运行效率。那么,“创新教育”就是要打破标准化的教育体系,对教育流程进行重组和再造,打造个性化、定制化的教育形态。人工智能将会在“标准化教育”向“个性化教育”转变中发挥重要作用。

iot大数据与人工智能带来的变革

在无人驾驶无人机和机器学习开始普及之前,詹姆斯·卡梅隆(JamesCameron)于1984年通过他的梦想项目《终结者》(TheTerminator)吸引了全世界的目光,在这部电影里他引入了“天网”概念,这是一种未来派的人造超智能网络,旨在用机器代替人类。

AI与IoT:两种强大的技术将如何改变未来商业模式

由此,播下了技术辉煌的种子。无论人工智能是否会占领整个世界,它无疑为企业提供了变革的手段,也让我们开始反思我们所面对的一切。

关于人工智能变革,人工智能变革影响的介绍到此结束,希望对大家有所帮助。

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