俄乌冲突暴露出俄罗斯军事上哪些弱点
最主要的是军人的信仰，俄罗斯依然是资本主义国家，执政党也好，普金也罢，原则上还是维护资本主义国家体制。这样，摆在俄罗斯军人面前一个模糊不清的困惑是:为什么要上前线送命，为谁而战？政府回答不了这问题的话，士兵的志气何来？牺牲精神何在？另外，俄罗斯军队成员成份复杂，志愿兵，合同兵，雇佣兵参差不齐，入伍的动机各异，薪酬也不同。和平年代，没有流血的恐慌，大都融洽在一起，和平相处，一旦战事爆发，各怀鬼胎，特别是雇佣兵，他们纯粹是为钱而战，保命是唯一选择，命丢了，再多钱，谁能带至阴间？第三点，俄罗斯军队的信息化建设，落后美国几个层面，这是最要命的软胁。俄军的所有调整，配置，火力分布，人员数量，军队兵种，太空中密密麻麻的美军用卫星尽收眼底，俄军在美国人眼中，没有密秘可言。这仗怎么打？
现在人工智能很重要，中小学为什么还不普及人工智能课
中国的教育，第一大任务是服务政治，第二大任务还是服务政治，第三大任务还是服务政治，根本没有空间容下人工智能课。
现在中国的老师，已经很难管住不安分的学生，如果再给这些不安分的学生教人工智能的知识，这些不安分的学生肯定如虎添翼，更加地不服从老师的管教，想通过改变社会现状，来获取个人自由的空间。
俄乌战争前，中国的所有老师，所有的家长，全社会的有识之士，都强烈反对中国学生玩游戏，把马代腾骂的一文不值，可当乌克兰学生用游戏中学到的知识操作要领，控制大疆无人机，对俄罗斯进行侦查搜索投弹，并组织起无人机部队，将俄罗斯军队痛揍时，才开始明白原来玩游戏也能为保家卫国出力，就不再骂马化腾，不再制止孩子玩大疆无人机。
现在的人工智能，已经不同于过去的人工智能，开始有人类的思考能力，学习能力，反思能力，只要中小学生懂得使用，就会给现有的应试教育巨大的冲击，逼教育部门将旧教材推倒重来，换成更接近西方的教育方式，不再以考试为主，而是以动手能力为主，那将是一场多么可怕的教育改革，很多老师，很多教培，很多教育机构将会下岗，没有收入。