一、智能教育的主导者是什么
1、人工智能教育的教学模式跟以往的传统教育有所差异，老师由一个教学的主导者，变为了学生的心灵导师，老师授课的压力减少，能够更好地结合育人教育，老师的职责得到转变价值得到升级；
2、与此同时，学生成为学习的主导者，学生的学习方式由被动接受变为主动探索。
3、让孩子自主学习，不同年级、不同班级、不同科目的学生都能坐在同一间教室学习，而且每个人的学习内容和学习轨迹都不一样，整个教学模式是AI老师在线一对一辅导，真人督导老师线下一对多督导。
二、人工智能教育以什么方式授课
未来人工智能教育可能会以互联网形式授课
三、人工智能的教育应用的特征有哪些
人工智能+教育变革了教育资源的结构，“人工智能+教育”提供的教育服务充分尊重师生人性，能依据教师、学生的特征和需求，提供精细、富有实效的个性化教育服务。
四、人工智能教育试点校是什么意思
1、人工智能教育试点校指的是在教育领域中，选择一些学校作为试点，开展人工智能教育相关的实践和探索。
2、这些试点学校通常会推出一系列针对人工智能教育的课程、项目或活动，以培养学生的人工智能技能、创新思维和解决问题的能力。
3、通过试点学校的实践经验和成果，可以为将来在更多学校推广人工智能教育提供经验和参考。
4、这种试点模式有助于推动教育体系与时代发展的紧密结合，促进学生在人工智能领域的学习和发展。
五、人工智能下智能辅助教学发展探析
在人工智能的驱动下，智能辅助教学正在不断发展，以下是对其发展的探析：
人工智能技术正在被广泛应用在教育领域，比如虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术的运用，可以帮助创造更为真实和生动的学习环境，激发学生的学习兴趣。同时，人工智能的应用也在很大程度上提升了教学效果，通过智能化的教学系统，可以针对学生的个性化需求进行精准教学，提高学生的学习效率。
人工智能技术的应用也使得在线教育得到了飞速的发展。目前我国在线教育用户规模已达到2.53亿，其中移动学习用户规模达到2.29亿，增长速度领先全球。在线教育的高速增长也进一步推动了教育信息化和现代化的步伐。
在全球范围内，人工智能教育已经成为教育领域的研究热点之一。各国学者和教育工作者已经开展了大量的相关研究，并取得了许多重要成果。这些研究成果不仅有助于我们深入理解智能辅助教学的潜力和挑战，也有助于推动该领域的持续发展。
然而，人工智能辅助教学的发展也存在一些问题。比如，技术成本高，普及率低；应用范围受限制；大范围应用还存在很多不确定因素等。未来我们还需要进一步研究和解决这些问题，以实现更好的教育效果和更高的教育质量。
总的来说，人工智能下的智能辅助教学正在不断发展，它以其独特的优势和潜力，为我们的教育带来了新的机遇和挑战。我们需要积极面对和解决这些挑战，以实现智能辅助教学的广泛应用，从而推动教育的现代化和信息化发展。