大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于人工智能与教育与学生，人工智能与教育与学生互动这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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“人工智能+教育”将成为未来教育发展的新契机，你怎么看？
人工智能发展得再好也不能完全取代老师，能更好地辅助教学是肯定的。
那些怕被机器取代的老师只是把自己看成知识的二道贩子，而真正的好老师不只是传授知识，还有言行和个人魅力等等对学生的影响，你觉得机器可以吗？
教育应如何应对人工智能？
目前人工智能的水平能帮助我们优化一些机械化操作及进行整体数据大数据整理与分析，并实现一定的推送，反倒是对教育或教师起较好的促进左右，譬如：（发展方向）教师可利用平台备课获取大量材料，更多时间放在课堂环节设计，不纠结于技术；系统自动收集学生数据，自动形成生成性档案，同事教育管理部门可以直接查看区域数据等便于管理有据可依等等，实际目前人工智能水平是较好促进教育发展的。
但是当人工智能发展到一定水平就不一定，目前人工智能还停留在填表及通过一定方法论实现我们安排好的功能，后续发展成自编程识别世界及人物建模等技术成熟后，人工智能则确实拥有自己意志和心智时（不过暂时还没那么快到这样的程度），这时对教育则是更大的变化，对教师等则是更高的要求甚至取缔更多教育从业者，你怎么看？欢迎留意讨论。
有人说人工智能让教育变得与以往不同，你怎么看？
教育是一个有情感有温度的事业，有些东西是人工智能无法代替的，至少目前还没有达到这样的技术。对于教育而言，人工智能的发展，让孩子们获取知识或者资讯空前的方便和快捷，这是趋势，是方向。但学生毕竟不是机器，科技带给我们学习生活极大方便的同时，我们又失去了什么？情感的淡漠，感情的缺失，都是我们值得面对的。古代的时候，交通不方便，通讯不方便，“我住长江头，君住长江尾，日日思君不见君，共饮一江水。”那时候一封情书可能得发几个月，但是写信的过程，等信的过程，接到书信那一刻的喜悦，那一种情怀我们现在还有吗？现在的人，一个在美国，一个在中国，半夜打个电话“我想你了！”还可以视频啊！就是说发达的通讯，便捷的交通大大缩短了时间和空间的距离，而我们又失去了什么？
人工智能时代，教育能给孩子什么？年轻人又该学些什么？
感谢邀请！
随着时代进步科学技术的发展，人工智能时代已经来到普通人们面前，将普惠用于大众的日常生活中。教育是关国家和民族发展之大计，理应走在时代前列，建立科学分科，设计相关专业，引导学子从理论和实践两个维度进行指导，履行教育先行，科教兴国的职责。应该给孩子们掌握和驾驭人工智能时代所需要的技能理论知识和指导实践能力。年轻人更要积极接受人工智能科技，学习科技技能知识，为国家繁荣昌盛和时代进步做出新的贡献！
关于本次人工智能与教育与学生和人工智能与教育与学生互动的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。