人工智能时代的新挑战(人工智能时代的新挑战包括)

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本文目录

  1. 人工智能如何迎接新的挑战
  2. 人工智能对社会提出了许多新的挑战
  3. 人工智能对社会提出的新挑战
  4. 学习教育应如何适应人工智能时代对人才培养的新挑战

人工智能如何迎接新的挑战

复旦大学计算机学院院长姜育刚指出,要通过“技术+规则”双轮驱动算法治理。“技术与规则联动,一方面研究更符合规则的人工智能算法,发展评估技术以度量现有人工智能算法的合规程度;另一方面通过规则自顶向下约束人工智能技术活动牵引其健康发展。”

清华大学人工智能国际治理研究院副院长梁正对该会议上发布的《人工智能治理框架与实施路径》报告内容进行介绍时表示,当前人工智能治理的挑战主要集中于三个方面:数据、算法、平台等新兴治理对象的涌现使得追责的难度不断增大;人工智能技术的发展和应用场景的拓宽使得潜在的重大技术、经济和道德风险开始冲击人类社会现存的价值体系和竞争格局;现存的法律、监管制度供给的缺陷和全球范围内灵活、有效治理机制的缺失问题进一步凸显。

人工智能对社会提出了许多新的挑战

首先,人工智能推动社会治理理念更新。人工智能正在加速重塑社会的各行各业、方方面面,在此过程中,社会治理理念必然会应势而变,将有关人工智能的思想观念融入新时代社会治理的理念创新之中。

其次,人工智能促进社会治理方式变革。人工智能与社会治理融合,成为社会治理的新手段、新方式,为社会治理现代化和治理能力的提升提供了强大的技术支持。

最后,人工智能推动社会治理绩效跃升。从而增强社会治理的整体效能。

人工智能对社会提出的新挑战

在大数据等新技术的支持下,人工智能迎来新一轮革命。新一代人工智能的迅速发展将给人的发展带来双重影响:

一方面,有利于促进生产力的发展,为人的发展提供物质条件;有利于进一步促进人的生存社会化,为人的自由发展提供可能性;有利于带来更多的自由时间,为人的全面发展提供可能性;有助于消除异化劳动,促进社会关系的合理化。

另一方面,它将在人的劳动权利、人的思维方式以及人的伦理等方面构成新的挑战。面对新挑战,需从社会层面采取有效措施预防和减少失业问题、思维异化问题以及技术伦理问题,以使人工智能最大限度地促进人的全面发展。

学习教育应如何适应人工智能时代对人才培养的新挑战

学习教育在人工智能的时代,一定不要去抵触。教育的本质之一就是一定要和时代相结合,教育是为了这个时代培养更多的人才,所以一定要充分利用人工智能来培养人才,但在这过程中也一定不要过度依赖人工智能。

文章分享结束,人工智能时代的新挑战和人工智能时代的新挑战包括的答案你都知道了吗?欢迎再次光临本站哦!

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